Note

我越来越觉得，不同学科应该用不同的预习策略。

数学预习的价值很高，因为可以提前发现难点。

语文预习也重要，因为很多文章和古诗需要背景知识。

但英语这种第二语言，我反而觉得长期输入比预习课本重要得多。

很多时候我们讨论「要不要预习」，其实把所有学科混在一起讨论了。